Experiencias de trabajo. En escuela primaria. ALUMNA: BARBARA CRUZ FALCON. ALUMNOS DE PRIMER GRADO. 1. En la escuela primaria hay un alumno que se llama juan, este es un alumno que está atrasado en cuanto a la alfabetización inicial, ya que no sabe ni escribir su nombre, este alumno fue muy faltista en la educación preescolar, lo que ocasiono que esto sucediera, además que su carácter es muy explosivo, quiere que siempre se haga lo que él quiere molesta mucho a sus compañeros y siempre está parado, por lo que ha tenido muchos problemas tanto en conducta como en su desempeño escolar. En ocasiones he trabajado con el pidiéndole que participe, que nos ayude a resolver las actividades y cuando logra estar sentado, les digo a sus compañeros que deberían aprender a él que trabaja y está en su lugar, lo que hace que él sea más participativo y ayude a sus compañeros, aunque es lento, pero creo que se puede mejorar si cambiamos de actitud. Considero que al tener etiquetados a los alumnos y siempre decirles que son niños malos, que son groseros, y gritarles no ganamos nada si no por el contrario afectamos aún más su desempeño, y no darles la oportunidad de involucrarse en las actividades grupales. Sería bueno quitar esas famosas “etiquetas” y apoyarlos a ser mejores decirles que si pueden, en vez de criticarlos. Tengamos paciencia como docentes y busquemos estrategias para ser mejores.